Мазёво, Максим!!!
Из превьюшки показалось, что материал (такнь) - шёлк!!!
Про перспективу и пропорции черепа ничего не скажу, т.к., он (череп) может быть деформированный, но ...
... Но, материал его "чувствуется" - текстура на славу получилась!!!
По композиции: как по мне, то не хватает каких-то элементов-предметов не больших ...
Молодца!!! + [smile=13]
А где указано, что это срисовка?
http://media.massiveblack.com/shawn_images.html
Под такими работами ставить свой копирайт- банальный плагиат. Как и под большинством работ в галерее автора, выполненных по урокам massive black или с копированием puddnhead'а.
Всем спасибо)
[b]_Legato_[/b]
Дураку понятно, с какой это фотографии срисовано. Плагиат- еслиб я спёр его работу и поместил сюда.
Что за бред про большинство работ выполненных по урокам? Скажу честно- ни одной!
И Пада я никогда не копировал.В галерее всего две картинки с беременными мамашами. Что, мне теперь оставить эту тему навека, иначе всю жизнь буду копирщиком Пада?
Очевидно, из ваших заявлений, что вы в полной не мере не представляете, что значит это слово. Но из закона об авторском праве, точное копирование и присвоение себе работы или частей работы без ссылок на оригинал- плагиат. Это же логично. Ссылки на оригинал, с которого срисовано, пользователи видят плохо(Только после комментария Mia заметил ссылку на оригинал). Ее нет даже в "комментарии к работе". Поэтому я и спросил, "где указано, что это срисовка?".
Вполне возможно, что многих пользователей, не только меня, это ввело в заблуждение. В подтверждение этому, нет комментариев из разряда "какая классная срисовка".
Максим Верёхин
Что, мне теперь оставить эту тему навека, иначе всю жизнь буду копирщиком Пада?
[b]_Legato_[/b] харэ говном поливать тут, чести тебе это не делает, скорее наоборот превращает тебя в капризное дитя, которое жалуется воспитателю в садике.
Давай, выкладывай свои художества, а мы покоментим.
ПЫСЫ. Когда работа проходит отбор в галлерею, ей присваивается полупрозрачная, чёрная плашка вниху, в случае с этой картинкой она немного затемнила текст с фото. ААААНДЕРСТЕНД !!!!!!!!!!!!!!!!
Legato:
-Татьяна Васильна, а вот Верёхин, между прочим, Пада по урокам копирует. А ещё, он рисует с фото (натуры) и никому не говорит.
хнык, хнык-хнык.
Татьяна Васильна:
- Каков злодей.
Chuvabak
Я этого не говорил, не ври.
Если тебе это привиделось в моих комментариях- возможно, вам следует обратиться к врачу.
Раз у тебя закончились аргументы, то дальнейший разговор в таком духе здесь будет неуместен. Хочешь все перевести на личности- пиши в личку.
Причём тут оригинал? Я воспользовался фотографией мелькающей периодически в видео...такие фото редкость.
А смысл большой. Рисование с фото-натуры - это один из важнейших аспектов нормального творческого развития.
Ох, началось! Какие двойные стандарты-то? Уроки на то и существуют, чтобы по ним учиться и тренироваться. На работе написано, с какой фотографии. Так о чем спор?) [smile=04]
[b]Чувабак[/b] обязательно отлет камеры от крупного плана вверх. И под пафосную музыку.
[b]_Legato_[/b] покажите нам класс. Как вы ничего не срисовываете с натуры\фоток\видео. Чтобы мы плакали и страдали от сияния непомерной крутизны. А лучше творческая дуэль.
Максим Верёхин
Рисование с фото-натуры - это один из важнейших аспектов нормального творческого развития.
Какой [i]фото-натуры[/i], если реально натюрморт - то я извиняюсь, но если фото работы то здесь за вас все задачи уже решили - компоновка в листе, цвет, свет, акценты, рефлексы, и тд, осталась механическая работа. Подобные уроки смотрят и мотают на ус, а потом повторяют на практике, но свой натюрморт. А иначе я смысла не вижу, если только не копиист.
Народ, сто раз уже сказано пересказано. Это нарисовано с фотографии! Не с работы художника, а с фотографии натюрморта, которая периодически высвечивается по ходу фильма
Для начала неплохо былобы самим посмотреть видео, а не делать выводы по картинкам на том сайте.
Раньше вся художественная, академическая система была построена на копировании, студентов к натуре не подпускали, пока те не научатся копировать, копирование фото решает множество задач к примеру - материальность (кость) - теперь Макс будет рисовать свою работу и вспомнит как кость рефлексирует, плюс во время копирования улавливаются композиционные основы и БАЦ - потом свою работу делать проще:), и П,С копирование - дело совсем не простое (если не использовать пипетку(цветопробу))
[b]Zoonoid[/b]
А некоторые индивиды ею реально пользуются...А ещё иногда делят лист на квадраты, чтобы копировать точнее =))
Смысла я в таком обучении не вижу совсем
Zoonoid "Раньше вся художественная, академическая система была построена на копировании, студентов к натуре не подпускали, пока те не научатся копировать,..."
Это о каком-таком "раньше" говорится? Основой академического образования всегда было натурное рисование, и копирования было только частью программы.
Академическая система обучения рисунку 18век: (копирование с образцов, рисование с гипсов, рисование с натуры) - На начальном этапе - воспитанников могли держать по несколько лет:)
великолепно нарисовано, а то что это уже где то было нарисовано, так естественно что такая идея не соатлась не замеченной, вот Шишкин весь лес перерисовал и что теперь ни травинки ни лисинки ни в одной из работ...
Я не могу никак понять как люди так восхитительно рисуют (((( я все пытался и пытался так и не получалось ничего нормального нарисовать((( с чего кто начинал? ))если не секрет ))
